CRZP - detail kniha

DDP - Zverejnená diplomová práca

Platforma pre kolaboratívne vyučovanie matematiky Hejného metódou

Autor: Linhart, Daniel
Školiteľ: Borovanský, Peter
Oponent: Tomcsányiová, Monika
Škola: Univerzita Komenského v Bratislave FMFI FMFI.KAI
Rok odovzdania: 2018
Počet strán: 65s.
Trvalý odkaz - CRZP: https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=CB745B58B0F7E53C0D5BCB6F3E25

Primárny jazyk: slovenčina

Typ práce: Diplomová práca

Študijný odbor: 2511 | aplikovaná informatika

Dátum zaslania práce do CRZP: 04.05.2018

Dátum vytvorenia protokolu: 04.05.2018

Dátum doručenia informácií o licenčnej zmluve: 02.07.2018

Práca je zverejniteľná od: 01.07.2018

Elektronická verzia
: Prehliadať

Abstrakt v primárnom jazyku

LINHART, Daniel: Platforma pre kolaboratívne vyučovanie matematiky Hejného metódou (Diplomová práca) – Univerzita Komenského v Bratislave, Fakulta matematiky, fyziky a informatiky; Katedra aplikovanej informatiky. – Školiteľ: RNDr. Peter Borovanský, PhD.: FMFI UK, 2018 Spolupráca a komunikácia sú základné pravidlá Hejného metódy, avšak väčšina edukačných aplikácií tieto pravidlá nedodržiava. Preto sme sa rozhodli vytvoriť aplikáciu na výučbu matematiky s využitím Hejného metódy. V našej aplikácii kladieme dôraz na komunikáciu medzi žiakmi a ich spoluprácu s učiteľmi, pričom výučba prebieha na tabletoch. Naša práca poukazuje na to, aká je dôležitá spolupráca a na čo sa je potrebné zamerať pri vývoji podobnej aplikácie. Výsledkom našej práce je aplikácia umožňujúca zdieľať úlohy medzi žiakmi, pridávať úlohy na virtuálnu tabuľu a kontrolovať aktivitu žiakov učiteľom. Aplikácia umožňuje zaraďovať žiakov do tried, sledovať štatistiky, či pridávať úlohy triede. Platforma je založená na komunikácií v reálnom čase s použitím technológie Firebase. Kľúčové slová: Hejného metóda, platforma, vyučovanie matematiky, kolaboratívne vyučovanie

Abstrakt v sekundárnom jazyku

LINHART, Daniel: Collaborative platform for Hejný's math teaching method (Diploma thesis) - Comenius University in Bratislava, Faculty of mathematics, physics and informatics; Department of applied informatics - Adviser: RNDr. Peter Borovanský, PhD.: FMFI UK, 2018 Collaboration and communication are fundamental principles of Hejny’s method, however most of existing educational applications don’t follow these principles. Therefore we have decided to create application for teaching math with using Hejny’s method. In our application we focus on communication between pupils and their collaboration with teachers, while tablets are used for teaching. Our work points to importance of collaboration and what we need to focus on developing a similar application. Result of our work is an application which allow sharing exercises, adding exercises to the virtual board and control of pupil activity by teachers. Application allows assign pupils to the classes, observe statistic or add exercises to class. Platform is based on real-time communication with using Firebase technology. Key words: Hejny method, platform, learning mathemathics, teaching mathematics, collaborative teaching