BAKO, Martin: Interaktivita vo virtuálnej realite prostredníctvom zariadenia HTC Vive. [Bakalárska práca] – Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici. Fakulta prírodných vied. Katedra informatiky. – Školiteľka Ing. Dana Horváthová, PhD. Stupeň odobrenej klasifikácie: Bakalár. Banská Bystrica: Fakulta prírodných vied, 2020. 68 s. Táto práca sa venuje možnostiam interaktivity vo virtuálnej realite prostredníctvom hardvérovej podpory HTC Vive. Najskôr objasňuje viaceré druhy realít, ktoré sú úzko späté s počítačovým vnímaním a umožňujú vnorenie do počítačom vygenerovaného sveta. Následne sa zaoberá ľudskými zmyslami, ktoré sa môžu pri interakcií zapájať. Rovnako uvádza aj teoretické východiská pre dostupný hardvér, ale aj softvér, ktorý umožňuje vyvíjať virtuálne prostredie. V neposlednom rade analyzuje už vyvinuté aplikácie a zaoberá sa ich interaktivitou. Druhá časť práce je praktická a opisuje návrh, vývoj a tvorbu aplikácie, ktorá predstavuje rôzne druhy interaktivity pri rôznych aktivitách, v rôznych priestoroch. Posledná časť analyzuje výsledky práce a jej dopad na respondentov, ktorí aplikáciu z virtuálnej reality odskúšali na vlastnej koži. V závere je výskum vyhodnotený a zosumarizovaný.

BAKO, Martin: Virtual reality interactivity with HTC Vive. [Bachelor Thesis] – Matej Bel University in Banská Bystrica. Faculty of Natural Sciences. Department of Informatics. – Supervisor Ing. Dana Horváthová, PhD. Degree of accepted classification: Bachelor. Banská Bystrica: Faculty of Natural Sciences, 2020. 68 p. This work deals with the possibilities of interactivity in virtual reality through the hardware support of HTC Vive. First, it clarifies many types of realities that are closely related to computer perception and allow immersion. Then it deals with the human senses that can engage in interactions. It also provides a theoretical basis for available hardware, as well as software that helps develop virtual environments. Last but not least, it analyses already developed applications and deals with their interactivity. The second part of the work is practical and describes the design, development, and creation of my application, which shows various types of interactivity in different activities, in different spaces. The last part analyses the results of the work and its impact on the respondents who tried the virtual reality application on their own. Finally, the research is evaluated and summarized.