CRZP - detail kniha

DZB - Zverejnená bakalárska práca

Softvérová podpora vyučovania matematiky Hejného metódou - prostredie Krokovanie

Autor: Barillová, Claudia
Školiteľ: Borovanský, Peter
Oponent: Hrušecký, Roman
Škola: Univerzita Komenského v Bratislave FMFI FMFI.KAI
Rok odovzdania: 2022
Počet strán: 43s.
Trvalý odkaz - CRZP: https://opac.crzp.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=85CE14C1EED0152B7732D89735B2

Primárny jazyk: slovenčina

Typ práce: Bakalárska práca

Študijný odbor: 2508 | *informatika

Dátum zaslania práce do CRZP: 03.06.2022

Dátum vytvorenia protokolu: 03.06.2022

Dátum doručenia informácií o licenčnej zmluve: 01.07.2022

Práca je zverejniteľná od: 01.07.2022

Elektronická verzia
: Prehliadať

Abstrakt v primárnom jazyku

BARILLOVÁ Claudia: Softvérová podpora vyučovania matematiky Hejného metódou – prostredie Krokovanie (Bakalárska práca) – Univerzita Komenského v Bratislave, Fakulta matematiky, fyziky a informatiky; Katedra aplikovanej informatiky. – Školiteľ: RNDr. Peter Borovanský, PhD.: FMFI UK, 2022, 43 strán Cieľom tejto bakalárskej práce je vytvoriť aplikáciu na Androidové zariadenia, ktorá poskytne deťom na prvom stupni základných škôl pomoc pri učení matematiky. Naša aplikácia spracováva prostredie Krokovanie podľa Hejného metódy a princípoch tvorby edukačného softvéru. Aplikácia obsahuje štyri levely, pričom každý z nich má desať úloh, ktoré náročnosťou postupne gradujú. Úlohy sú náhodne generované a nie sú dopredu preddefinované, čím je zaistené veľké množstvo úloh. Naša aplikácia bola otestovaná na žiakoch prvého stupňa základnej školy, kde sa matematika vyučuje Hejného metódou. Kľúčové slová: Hejného metóda, Krokovanie, Android aplikácia, matematika, edukačný softvér

Abstrakt v sekundárnom jazyku

BARILLOVÁ Claudia: Educational software for Hejny's method of mathematics teaching - environment Step-ups (Bachelor thesis) – Comenius University in Bratislava, Faculty of Mathematics, Physics and Informatics; Department of Applied Informatics. – Supervisor: RNDr. Peter Borovanský, PhD.: FMFI UK, 2022, 43 pages The aim of this bachelor thesis is to create an application for Android devices that will provide children in the first grade of primary school with help in learning mathematics. Our application is designed by the Step-ups environment of Hejny's method and the principles of creating educational software. The application contains four levels, each of which has ten tasks, which gradually increase in difficulty. Our application was tested on primary school students where mathematics is taught by Hejny's method. Key words: the Hejny's method, Step-ups, Android application, mathematics, educational software