Práca sa zameriava na implementáciu hudby do vyučovacieho procesu chémie a jej vplyvu na žiakov. Skúma kvantitatívnu a kvalitatívnu stránku vyučovania chémie s využitím hudby. Je rozdelená na teoretickú a experimentálnu časť. Teoretická časť sa skladá z dvoch kapitol a obsahuje prehľad skúmanej problematiky v zahraničí aj na Slovensku. V ďalšej časti sú popísané ciele a metódy práce. V jadre práce je spracovaný výskum a aktivity zamerané na využitie hudby v chémii. Formou anonymného dotazníka a vedomostných testov sme zisťovali efekt využívaných aktivít na výsledky žiakov.

This diploma thesis focus on implementation music into the education of chemistry and on effect of music on students. Research is focused on quantitative and qualitative side of chemistry lessons with the usage of music. Diploma thesis is divided into theoretical and experimental part. Theoretical part consists of two chapters about relationship between music and chemistry in Slovakia and foreign countries. In next part, there is description of the aims and methods of thesis. Main part presents research and activities focused on the usage of music in chemistry lessons. With the intention to establish effect of activities on results of students we used anonymous questionnaire and test of knowledge.