Návrh úloh pre benčmarking v oblasti výstupných vedomostí v úvodných kurzoch programovania v jazyku Python na stredných a vysokých školách. Overenie navrhnutého didaktického testu v praxi a vyhodnotenie.

Design of tasks for benchmarking in the field of output knowledge in introductory courses in Python programming at high schools and universities. Verification of the proposed didactic test in practice and evaluation.