FELIXOVÁ, Mária: Monitoring zmien basketbalových zručností družstva žiačok MBK Ružomberok, pôsobením tréningového procesu [Bakalárska práca]. Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici. Fakulta humanitných vied, Katedra telesnej výchovy a športu. Konzultant bakalárskej práce: Mgr.Andrea Izáková, PhD. Stupeň kvalifikácie: Bakalár (Bc). Banská Bystrica FHV UMB, 2013. 46 strán. Témou bakalárskej práce bolo zistiť zmeny úrovní basketbalových zručností vplyvom tréningového procesu v mládežníckom basketbale, ktoré sme zaznamenali v teoretickom rozbore. Pre náš výskum, realizovaný v tréningovom procese, sme použili výskumný súbor pozostávajúci z 10 dievčat, ktoré tvoria basketbalové družstvo v kategórii žiačok v Ružomberku. Na základe výberu vhodných testov pre náš výskumný súbor sme vstupnými testami zistili stav vybraných basketbalových zručností, ktoré sme porovnali s výstupnými testami. Zistili sme, že za obdobie osemnástich týždňov sa individuálne výkony hráčok zlepšili, ale nie natoľko aby boli štatisticky významné. Výsledky meraní sme zaznamenali do tabuliek a následne vyhodnotili.

FELIXOVÁ, Mária: Monitoring changes in basketball skills of youth team MBK Ružomberok , operation training process [Bachelor´s work]. Matej Bel University in Banská Bystrica. Faculty od Human Sciences, Department of physical education and sport. Consultant of bachelor´s work : Mgr. Andrea Izáková, PhD. Qualification degree : Bachelor (Bc). Banská Bystrica FHV UMB, 2013. 46 pages. The mail purpose of the bachelor thesis was to detect the change of the basketball skills under the influence of the training in the youth basketball, which we interpreted into theoretical analysis. In our research, which was carried out at the beginning and in the end of the research period, our research file consisted of 10 girls who form a basketball team in the category of female students in the Ružomberok. On the basis of the selection of adequate tests for our research file, we were able to ascertain the condition of the chosen basketball skills, thanks to the comparison between the entry and exit criteria of testing process. We found out, that in a period of eighteen weeks individual performances of players have improved, but not enough to be statistically significant. We charted the results of these observations and evaluated them.