• / 1000
Označiť všetky


Autor: Spišák, Jakub
Školiteľ: Bača, Martin
Škola: Univerzita Komenského v Bratislave FiF FiF.KAKA
Rok odovzdania: 2025


Autor: Gunár, Rastislav
Školiteľ: Kovalčik, Jozef
Oponent: Hamar, Juraj
Škola: Univerzita Komenského v Bratislave FiF FiF.KE
Rok odovzdania: 2025


Autor: Zrastáková, Stanislava
Školiteľ: Kajanová, Jana
Škola: Univerzita Komenského v Bratislave FM FM.KEF
Rok odovzdania: 2025


Autor: Haneschová, Anna
Školiteľ: König, Tomáš
Škola: Univerzita Komenského v Bratislave FiF FiF.KAKA
Rok odovzdania: 2025


Autor: Spustová, Magdaléna
Školiteľ: Králiková Hashimoto, Lena
Škola: Univerzita Komenského v Bratislave FiF FiF.KVŠ
Rok odovzdania: 2025


Autor: Šalamúnová, Martina
Školiteľ: Králiková Hashimoto, Lena
Škola: Univerzita Komenského v Bratislave FiF FiF.KVŠ
Rok odovzdania: 2025


Autor: Udovenko, Valeriia
Školiteľ: Hrkút, Ján
Kľúčové slová: Key words: Plato. Aristotle. Aesthetics. Mimesis. Catharsis. Art.Kľúčové slová: Platón. Aristoteles. Estetika. Mimesis. Katarzia. Umenie.Táto diplomová práca porovnáva estetické koncepcie Platóna a Aristotela, dvoch kľúčových mysliteľov antiky, ktorých názory na umenie reprezentujú zásadne odlišné filozofické prístupy. Platón považuje umenie za napodobňovanie nižšieho rádu, ktoré odráža len vonkajší vzhľad skutočnosti a môže odvádzať dušu od pravdy, čím potenciálne narúša morálne a spoločenské hodnoty. Aristoteles naproti tomu uznáva umeleckú tvorbu ako významný nástroj poznania, emocionálneho očisťovania (katarzie) a etickej výchovy. Osobitná pozornosť je venovaná Aristotelovej teórii tragédie, v ktorej umenie pôsobí na diváka komplexne. Práca sa sústreďuje na analýzu kľúčových pojmov ako mimesis, techné a idea krásy a skúma ich význam v širšom kontexte filozofického myslenia.This thesis compares the aesthetic concepts of Plato and Aristotle, two key thinkers of antiquity whose views on art represent fundamentally different philosophical approaches. Plato regards art as a lower-order imitation that reflects only the outward appearance of reality and may lead the soul away from truth, thereby potentially undermining moral and social values. Aristotle, by contrast, views artistic creation as a significant means of acquiring knowledge, achieving emotional purification (catharsis), and fostering ethical education. Particular attention is given to Aristotle’s theory of tragedy, in which art affects the viewer on both emotional and cognitive levels. The thesis focuses on the analysis of key concepts such as mimesis, technē, and the idea of beauty, and explores their significance within the broader context of philosophical thought.
Škola: Katolícka univerzita v Ružomberku FF KU KF
Rok odovzdania: 2025


Autor: Seroklin, Anastasiia
Školiteľ: Labudová, Katarína
Kľúčové slová: The Water Cure. Sophie Mackintosh. Dystopian novel. Food symbolism.The Water Cure. Sophie Mackintosh. Dystopická novela. Symbolizmus jedla.
Škola: Katolícka univerzita v Ružomberku FF KU KA
Rok odovzdania: 2025


Autor: Cetkovská, Ivona
Školiteľ: Zozuľak, Ján
Oponent: Kocina, Petr
Oponent: Marková, Dagmar
Kľúčové slová: human dignity, human rights, criticism of the meaning of human rights, bioethics, migration crisisľudská dôstojnosť, ľudské práva, kritika významu ľudských práv, bioetika, migračná kríza
Škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre FF UKF KEtEs
Rok odovzdania: 2025


Autor: Nagy, Alex
Školiteľ: Fúsková, Michala
Oponent: Štrbová, Monika
Kľúčové slová: Japan, culture, religion, traditionsJaponsko, kultúra, náboženstvo, tradície
Škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre FF UKF UMKTKE
Rok odovzdania: 2025


Autor: Pavlíková, Kristína
Školiteľ: Žitniaková Gurgová, Beáta
Oponent: Galasová, Miroslava
Kľúčové slová: perfectionism, self-concept, self-esteem, self-efficacy, young adultsperfekcionizmus, sebapoňatie, sebaúcta, sebaúčinnosť, mladí dospelí
Škola: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici PdF UMB KPs PdF
Rok odovzdania: 2025


Autor: Furman, Peter
Školiteľ: Sližik, Miroslav
Kľúčové slová: Keywords: boxing, combatactivities, physical and sports education, motivation, primary school.Kľúčové slová: box, úpoly, telesná a športová výchova, motivácia, základná škola.
Škola: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici FTVSaZ UMB KTVSZ-FTVSaZ
Rok odovzdania: 2025


Autor: Bugárová, Kornélia
Školiteľ: Sližik, Miroslav
Kľúčové slová: karate training, COVID-19 pandemic, pandemic measurestréning karate, pandémia Covid-19, pandemické opatrenia
Škola: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici FTVSaZ UMB KTVSZ-FTVSaZ
Rok odovzdania: 2025


Autor: Kaleshi, Endri
Školiteľ: Krištofík, Peter
Kľúčové slová: Investičné rozhodovanie; Riadenie Rizík; Finančné ukazovatele; Rozhodovací procesInvestment decision; Risk Management; Ratios: Decision-making
Škola: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici EF UMB KFÚ-EF
Rok odovzdania: 2025


Autor: Gejdoš, Vladimír
Školiteľ: Pekár, Bernard
Oponent: Píry, Martin
Kľúčové slová: Keywords: Firearm, Firearms legislation, Security, Self-defense, Public order, Legal standards.Kľúčové slová: Strelná zbraň, Zbraňová legislatíva, Bezpečnosť, Sebaobrana, Ve rejný poriadok, Právne normy.
Škola: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici PrF UMB KFPaSP PrF
Rok odovzdania: 2025


Autor: Fízeľ, Marius
Školiteľ: Líška, Dávid
Kľúčové slová: džudo, zranenie, tréningový proces, návrat do športu, prevenciajudo, hamstring, return to training, muscle strength, post-injury training
Škola: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici FTVSaZ UMB KTVSZ-FTVSaZ
Rok odovzdania: 2025


Autor: Styk, Marek
Školiteľ: Žitniaková Gurgová, Beáta
Oponent: Kremnická, Magdaléna
Kľúčové slová: communication, communication shyness, adolescence, social inclusionkomunikácia, komunikačná ostýchavosť, adolescencia, sociálna inklúzia
Škola: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici PdF UMB KPs PdF
Rok odovzdania: 2025
  • / 1000

Verzia systému: 6.2.61.5 z 31.03.2023 (od SVOP)