KUNSKÁ, Michaela: Analýza medzi-skupinových vzťahov v knižnej sérii Harry Potter [Bakalárska práca] – Univerzita Komenského v Bratislave. Fakulta sociálnych a ekonomických vied; Ústav európskych štúdií a medzinárodných vzťahov. - Vedúci bakalárskej práce: PhDr. Andrej Findor, PhD.; Bratislava: UK, 2016. 52s. Bakalárska práca sa zaoberá analýzou knižnej série Harry Potter a jej vplyvu na zlepšovanie postojov voči stigmatizovaným skupinám. Obsahovou analýzou série a primárne pomocou odbornej literatúry opisuje a diskutuje jednotlivé druhy postáv a vzťahy medzi nimi na základe sociálnej hierarchie. Zaoberá sa dôvodmi, prečo vzniká daná sociálna hierarchia, ako je uchovávaná a rozoberá konanie a správanie postáv, ku ktorému dochádza na základe predsudkov a stereotypov. Špecificky posudzuje toto konanie vzhľadom k štyrom faktorom súvisiacim s negatívnymi postojmi voči skupinám, alebo ku konaniu priraďuje pozitívny kontakt. Cieľom práce je objasnenie kontextu zmierňovania predsudkov prostredníctvom série Harry Potter a vypracovanie experimentálnych materiálov pre ďalší výskum zameraný na zmierňovanie predsudkov. Kľúčové slová Predsudok. Diskriminácia. Stigmatizovaná skupina. Stereotyp. Harry Potter. Zmierňovanie. Hierarchia. Medzi-skupinové vzťahy. Ignorancia. Ľahostajnosť. Neistota. Intolerancia. Pozitívny kontakt.

KUNSKÁ, Michaela: Analysis of intergroup relations in Harry Potter book series. [Bachelor Thesis] – Comenius University in Bratislava. Faculty of Social and Economic Sciences; Institute of European Studies and International Relations. - Supervisor: PhDr. Andrej Findor, PhD.; Bratislava: Comenius University in Bratislava, 2016. 52p. Bachelor thesis deals with analysis of the Harry Potter book series and its impact on improving attitudes towards stigmatized groups. Through content analysis of the series and primarily with the help of scientific literature describes and discusses individual types of characters and relations between them based on the social hierarchy. It deals with the reasons why social hierarchy appears, how it is maintained and it analyses the acts and behaviour of the characters which takes place on the prejudice and stereotypes. Specifically it assesses these acts and behaviour according to four factors associated with negative attitudes toward “out-groups”, or it assigns positive contact to them. The aim of the thesis is to clarify the context of the reducing prejudice through the series of Harry Potter and to develop the experimental materials for consequent prejudice-reduction research. Keywords Prejudice. Discrimination. Stigmatized groups. Stereotypes. Harry Potter. Reducing. Hierarchy. Intergroup relations. Ignorance. Indifference. Insecurity. Intolerance. Positive contact.